Animale

Subiect: Clase de Limbi
Sumar: Elevii lucrează în grupuri de discuţii pe tema vânătorii, uciderii animalelor pentru blană şi problema bunătăţii sufleteşti. Brainstormingul duce la o discuţie de tip Forum pe moţiunea „Este inuman să ucizi animalele sălbatice pentru blana lor”.
Durata: Durata -45 minute.
Obiective:
  • Elevii vor cunoaşte vocabularul necesar şi vor practica timpurile viitoare.
  • Elevii vor practica prezentarea unei probleme şi găsirea unei soluţii şi analiza consecinţelor.
Pregătirea:

Profesorul pregăteşte manuale sau copii dacă este necesar.
Elevii pot fi rugaţi să pregătească argumente pro şi contra înainte de a veni la oră folosindu-se de materialele pregătite în prealabil.

Descriere:

Partea 1: Profesorul anunţă tema şi obiectivele lecţiei. Profesorul explică punctele de conflict majore ce vor avea loc în această discuţie: Ce este bunătatea/ omenia? De ce este în regulă să vânezi? Au animalele drepturi? etc.

Partea 2: Profesorul moderează o discuţie de clasă sub forma unui brainstorming. Toate ideile, pro şi contra, sunt scrise pe tablă. Ca rezultat al acestui brainstorming ar trebui să fie cel puţin 4-5 afirmaţii majore de fiecare parte a moţiunii, fie pro fie contra.

Partea 3: Elevii trebuie să se grupeze în perechi şi li se cere să fie ori afirmator ori negator. Elevii trebuie să pregătească cel puţin 3 argumente pe poziţia lor: pro/ contra.

Partea 4: Profesorul alege prima pereche afirmatoare să prezinte argumentele lor în faţa clasei. Apoi se cere unei perechi negatoare să aducă contra-argumente la ce s-a zis şi să îşi prezinte propriile argumente. Următoarea pereche afirmatoare va da replica şi îşi va prezenta propriul argument şi tot aşa schimbând poziţia până când toate argumentele diferite au fost prezentate clasei.

Evaluare:

Profesorul analizează dezbaterea şi dă feedback pe logica argumentelor şi contraargumentare.
Clasa poate preciza punctele de confruntare majore ce au fost discutate.
Clasa poate alege cele mai bune argumente şi vota pe cine –ca pereche- a făcut cel mai bine o prezentare a poziţiei ce i s-a atribuit.